不会学习的人将是二十一世纪的新文盲。高考艺考文化课集训积极的进行艺考文化课学习方式的改革。在艺考文化课教学研讨过程中及时关注艺考文化课集训的学生的学习过程与方法，发现、本地探究、本地研究等认识活动，使在艺考文化课集训的学习过程更多地成为艺考文化课学生发现问题、本地提出问题、本地分析问题、本地解决问题、本地掌握方法的过程，从而实现艺考文化课集训学生成绩的进步与提升。似的艺考文化课学生成为一个全面发展的高素质人才，在明年考取上自己的理想大学。

艺考文化课集训学校教师做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，艺考文化课集训学校为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。艺考文化课集训学校对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、本地强制学习转化到自觉的求知上来。

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