宝鸡沉降观测标图片

					 
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	龙是中国神话传说中的一种神异动物，体长威猛，能腾云驾雾，会兴风降雨。远古时代，人们认为龙作为一种与“水”相关的神物存在，管理着整个世界的天象和事物，以神奇的自然力量给人以无限的崇拜感，也就是因为这些，人们对龙又有了各种自我的理解，在几千年的历史演变过程中，龙成为了一种文化。 


	  龙作为中华民族的传统图腾、中国文化的象征，它代表了中华民族深厚的文化底蕴，渗透在中国社会各个方面，成为一种文化的凝聚和积淀，对于华夏大地的每一个中华儿女来说，龙的形象不但是一种文化，更是一种情感和血液，流淌在我们的体内，时常让我们感到激动和自豪。 


	  二、龙形图纹的特点和发展 


	  中国古代，龙一般属于皇帝专用，象征着皇家权威、高贵，但是在民间，龙是吉祥、喜庆的代表，几千年的传承，让龙的形象和文化渗透在各个方面，如建筑、寺庙、祠堂、室内、服饰、雕刻、饰品、器具等，在建筑装饰中的运用相对会多一些，“纹比有意，意比吉祥”，造就了各式各样内容丰富的传统纹样。 

“钢铁工业是我国能源消耗较大的产业部门”“钢铁排放量已超过电力行业”“钢铁行业低碳转型任重道远”。这是记者近日采访中听到多的声音。

我国是世界上大的钢铁生产大国，粗钢产量连续20余年全球第一，与产量位居世界首位形成鲜明对比的是，行业高质量实施超低排放改造还有很长的路要走。

在国家节能中心副主任史作廷看来，节能新技术的创新难度大、市场推广深度不够、技术供需双方息不对称、缺乏科学有效评价体系、技术改造融资难等因素均制约了钢铁行业超低排放技术推广。针对业内普遍反映的钢铁行业超低排放投入低、改造技术不成熟等问题，相关单位也积极采取各种措施改进，旨在为钢铁行业搭建节能环保技术和资金供需交流对接平台，推动节能环保项目落地。

针对评估监测过程弄虚作假等问题，生态环境部门将会加强事中事后监管。“未来我们将会公布一批案例，将企业和评估监测机构纳入黑名单，对达到超低排放改造要求的钢铁企业在生产、环保监管、社会用等方面，给予货真价实的好处。”佟彦超说，近期商务部联合生态环境部，计划在近期推出完成超低排放改造企业享受出口退税的政策。

	 2.1 建筑施工管理的观念创新 


	  建筑企业的领导人员需要与其实际状况相结合，对建筑施工中的管理理念进行相应的更新，主要就是对企业的相关管理人员的自身所具备的管理理念进行转变，以此使其在具体工作当中能够树立更新的管理观念。同时，企业需要对较为优秀的施工管理人员进行吸引，企业不仅需要对素质较高、经验较丰富的相关管理人员进行招收，而且还需要对新招收的相关管理人员进行专业以及道德素质的有效培训，以此使其所具备的技能以及专业素质得以有效提高，从而使建筑施工的相关管理队伍能够得以有效发展。另外，还需要对企业相关领导人员对施工管理的重视程度进行加强，这就能够使建筑施工的相关管理人员更加切身的感受到相关工作人员对企业的贡献，以此使古建筑施工的相关管理人员所具备的创新意识得以有效提高[1]。同时，在对建筑施工进行管理的过程中，需要具体状况相结合，并依据具体问题具体分析的原则，对管理方法进行不断的更新，从而使建筑企业在管理中所具备的创新水平得以有效提高。 


	  2.2 建筑施工管理组织机构的创新 


	  随着市场变化逐渐增快，建筑施工企业就需要对各个地区的分公司所产生的不适性实施集中的管理，如果需要进行层层上报，就会出现息延迟的状况，这不仅会对决策的准确性以及及时性产生影响，而且还导致管理成本的增加。因此，建筑的施工企业需要设置较为灵活的组织机构，通过较为灵活型组织机构对市场的息进行及时的了解，可以使施工企业的决策更具有科学性。同时，相关组织机构在实际执行的过程中，需要尽可能减少成本的支出，因此，需要根据施工管理的具体状况，对机构进行有效精简，通过对管理人员的具体数量进行优化，以此使建筑施工的实际管理效果得以有效提高。 


	 经济发展进入新常态以来，我国重视专用型、技术型人才的培养，《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的发布和践行为专业人才的培养指明了方向，相关行业必须改革教育理念，通过“产教结合”的方式培养新型人才，继而服务于产业升级和新常态发展。然而，就目前而言，专业型人才的培养尚存在较大问题，就建筑装饰行业而言，人才培养方案中的问题主要表现为： 


	  （一）人才培养目标脱离岗位应用标准 


	  建筑装饰行业发展需要具有较高实践操作能力和创新、创意能力的复合型人才。在教育教学开展之初，就必须立足于行业发展实践，科学合理地制订人才培养目标。现阶段，专业体系框架在一定程度上制约了建筑装饰行业的人才培养，在人才培养中，学校专业教育仍然以专业理论教育为主，对学生的实践教育较少，教育深度不够，学生在就业中实际操作能力不足，很难适应岗位发展需要，造成了人才培养与行业发展的不一致。 


	  （二）专业课程内容尚滞后于岗位需要 


	  新常态经济为建筑装饰行业的发展创造了新机遇，行业建设理念、技术、设备、材料的更新较快，积极靠近市场，以市场发展为导向进行学生教育，可有效缓解当前建筑装饰行业专用型人才短缺问题。而当前教学存在的问题在于教材设置滞后于市场发展，这主要是因为教材的编写和出版有一定的时间限制，而这一时间差导致本专业课程内容无法跟上市场发展节奏。在今后的教学中，还需积极研究市场发展环境，以此为基础开展建筑装饰专业教育。 



								   

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