你好，我是宝妈帮手岚姐姐，我来回答你的问题。
2-3岁的宝宝适合阅读的绘本要画多字少宝宝最容易接受。
1.两岁左右的宝宝适合叠词，或者一句话的绘本。适应宝宝的语言发育情况。
2.3岁适合1-2句话的绘本，颜色鲜艳，故事不是很长的绘本。这个时候宝宝就会用一句话复述整个故事！
3.绘本也分故事型和认知型，认知型的就是认识食物，动物，生活用品等。
下面几图是适合0-4岁宝宝阅读的故事型绘本！希望我的回答能够帮助你！
感谢邀请呢！
现在的家长给孩子买绘本是一件非常常见和普遍的事情，因为绘本已经成为当下中国家庭中最常见、最实用的早教工具。
目前中国提倡书香型社会，教育体制改革让语文的权重上升。
所以越来越多的学校和幼儿园以及早教中心都会极力给家长推荐亲子绘本阅读，让孩子养成阅读的好习惯，夯实孩子未来学习的基础。
绘本起源于十七世纪的欧洲，是西方发达国家家庭首选的儿童读物，国际上公认的“最适合幼儿阅读的儿童图书”。
主要为0-15岁儿童创作的、是图文结合且以图为主的图画书。用图画和文字两种媒介共同叙述一个完整的故事，来表达特定情感和主题。
既可以全面帮助孩子建构精神世界，又可以培养多元智能。
目前咱们中国市场正规出版的绘本大概有十几万册，内容非常丰富、题材含括广泛，涵盖了科普、习惯、情商、艺术、亲情、生命、趣味和认知等等。
那面对浩如烟海的绘本图书市场，宝妈们如何选书、选适合自己宝宝看的书就显得尤为重要了。
为了方便绘本的分类和管理，行业把绘本主要分为五大类；
通过这样分类以后就能够根据孩子的状态和行为习惯来针对性的给孩子选择适合他的绘本了。
01-【暖心情感类】
亲情、友情、爱情
想让2-3岁孩子在情感方面有所认知和感受可以选择以下书单：
《猜猜我有多爱你》、《我爸爸》、《我妈妈》、《你看起来好像很好吃》、《抱抱》、《好朋友》、《我有友情要出租》《逃家小兔》、《爷爷一定有办法》、《我爱爸爸》......
02-【自我认知类】
身体、健康、情绪、自我意识
提升孩子的自我认知能力和自我情绪管理的能力可以选择以下书单：
《小鸡鸡的故事》、《小威向前冲》、《菲菲生气了》、《不要随便摸我》、《牙齿大街的新鲜事》、《汉堡男孩》、《是谁嗯嗯在我头上》、《弗洛格无聊了》、《你感觉怎么样》、《我的身体》、《拉臭臭》、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》......
03-【社会关系类】
分享、合作、自信、职业
想要孩子了解社会，了解规律和秩序以及团队合作可以选择以下书单：
《大卫不可以》、《田鼠阿佛》、《蚂蚁和西瓜》、《图书馆狮子》、《花婆婆》、《小黑鱼》、《獾的礼物》、《威廉先生的圣诞树》、《警察》、《医生》、《清洁工》等等......
04-【艺术审美类】
艺术爱好、审美、创作
想要通过精美的绘本提高孩子的艺术魅力可以选择以下绘本书单：
《不凋集-生如夏花》、《爱做梦的羊》、《彩虹色的花》、《月亮你好吗》、《点点点》、《子儿吐吐》等等......
05-【科学探索类】
探险、科普、旅行、生命
想要培养孩子的科学探索精神和逻辑生命可以给孩子选择以下书单：
《小房子》、《小种子》、《千万别去当海盗》、《藏猫猫》、《一片叶子落下来》、《隧道》、《好饿的毛毛虫》、《弗洛格找宝藏》、《这就是科学》、《水的故事》、《小种子的旅行》、《蚯蚓的日记》等等......
当然，好的绘本远远不止这些，但是你掌握以上选择绘本的方法以后，经过一段时间的实践，我相信你也一定会选择更加适合孩子阅读的绘本的。
希望以上回答能对你有帮助。
在开始推荐合适的绘本前，我们先想想，2-3岁的宝宝，有什么特点呢？
1、有意注意的时间，一般只有2-3分钟；
2、坐不住，很容易左顾右盼；
3、不识字，所以应该以图为主，字少图大，或者是无图书。不要考虑带拼音的绘本；
4、可以很好的模仿和做动作的，色彩鲜艳有趣的。
根据以上4点，我推荐这几本绘本给大家，宜精不宜多。很多时候，一本绘本可以讲一个月。我曾经单单一本《猜猜我有多爱你》，每晚给女儿读，读了一个月....
1、《猜猜我有多爱你》 感受亲子关系中浓浓的爱，必读；
2、《我爸爸》 《我妈妈》 用来提升亲子关系，特别好的绘本，记得一定要多互动多想象。
3、《猜猜我在想什么》 孩子的情绪你别猜，因为你猜来猜去总猜不出来。有了这绘本，就是帮孩子学会怎么认识情绪，怎么表达。哪一天小家伙突然跟你说，哼我抑郁了，别大惊小怪，懂得表达情绪，就开始学习控制情绪了，这是你和宝宝都需要的。
4、《逃家小兔》 小兔子总想逃离自己的家，妈妈总有办法找到他。最后还是回到妈妈的怀抱，最好！非常温馨有爱。
5、《一园青菜成了精》 难得的纯中国风绘本，宝宝看着莲藕和萝卜大王等蔬菜战斗，会乐不拢嘴。这对不爱吃蔬菜的小家伙们来说，可以让他们对蔬菜产生兴趣哦。
6、《小蓝和小黄》 很有趣的绘本，只有宝宝看得懂，你要学着去欣赏，颜色们也有家，嗯，我们要发挥想像力。
7、《好饿的毛毛虫》 讲这个时，最有趣的就是模仿毛毛虫吃东西了，原来乱吃零食肚子会痛的哦。
8、《母鸡萝丝去散步》 一个字都没有，可是，故事讲得特别好玩又清楚，一起读会笑个不停的。
9、《魔法亲亲》 孩子不愿意入园，这里有个魔法可以让他心甘情愿去幼儿园哦。
10、《肚子里有个火车站》 原来肚子里有好多小精灵，它们各有喜欢吃的东西，所以宝宝吃东西不要挑食哦。
先这么多，绘本可以根据我们的需要来买。希望大家喜欢。
我是庭爸，家庭教育指导总监，这么多年指导上千家长和孩子成长过程中，积累了丰富的实用技巧与经验。我很乐意分享我的所思所想，希望能够帮到你，让育儿变轻松。敬请关注，每天有收获。
很高兴为你解答~
绘本是最适合小孩的读书形式，2-3岁的宝宝虽然不识字，但是通过绘本，孩子将在欣赏图画的过程中理解文字，认识文学。下面为您推荐几本适合宝宝阅读的益智绘本书籍
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书籍是人类最好的朋友，人们可以从书中获得无穷无尽的知识和智慧，从而开心快乐地生活。从小帮助孩子养成阅读的好习惯，有助于孩子的一生。一个爱阅读的孩子，必定也是一个爱学习的孩子。
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以上是我为你的回答，如果还有其他问题欢迎与我沟通~
很多人认为，三四岁的孩子都躲在爸爸妈妈羽翼下，没有烦恼，没有忧愁，没有压力，生活得无忧无虑。
岂不知，每个人的人生都会伴随着无力、焦虑、挫败、不安、沮丧、失落，孩子也不例外。
当小小的孩子，面对大大的世界时，无力、挫败和不安的情绪难免会如影随行。
正如台湾儿童文学作家周姚萍说：“成长，其实并不容易。大人看起来似乎微不足道的事，对幼儿来说，却可能好似天大难关。”
然而，如何让年幼的孩子度过心灵成长的关键期呢？
绘本《小小的我》用生活中的几个小事例，告诉了我们温暖的答案。
《小小的我》是笠井真理写作、冈田千晶绘画的作品。
笠井真理是日本著名绘本作家。出生于日本北海道，毕业于北海道艺术专科学校。曾三次获得日本绘本大奖，主要作品有《小小的我》《再见小饼干》《小熊淘气宝宝》系列等。
冈田千晶是日本著名插画家。出生于大阪，毕业于日本长泽节时尚艺术学校。擅长用粉彩与彩铅作画。曾获日本The Choice插画大奖年度优秀奖、讲谈社儿童插画大奖霍尔班奖。
如此优秀的两位创作者，是这部绘本之所以成为经典的重要保障。
2
孩子在成长的过程会遇到各种各样的问题，比如书的“我”。
小狗路路想去散步，于是向我示意，但是我只能去找妈妈。因为我还很小，不能一个人带路路去散步。但是，总有一天我一个人也可以，我正在慢慢学。
我不敢和别人大声打招呼，于是我害羞地躲在了妈妈的身后。但是，总有一天我能做到，我正在慢慢学。
奶奶送给我的衣服很漂亮，可是又大又肥。但是，总有一天衣服会变得合适，我正在慢慢长。
我特别怕黑，所以不敢一个人睡觉。但是，总有一天我能一个人睡，我正在慢慢学。
小朋友想玩我最喜欢的布娃娃，可是我舍不得给她。生气的我们跟对方说了“再也不和你玩了”的狠话。但是，我做不到，我要主动去和好。
在成长的道路上，对于很多事儿，我们都可以慢慢来，但是跟朋友道歉我们不可以慢慢来哟。主动向朋友道歉的我们，才会得到朋友的谅解和喜欢。
等我学会了很多事儿，我就不是“小小的我”了。
笠井真理用平实朴素且生动的语言，冈田千晶用柔和淡雅而温暖的彩铅画，送给了孩子们一份珍贵的成长礼物。让我们懂得：爱是陪伴，是等待，是分享！
3
龙应台在《蝴蝶结》一文中讲述了这样一个故事。
龙应台买了二十几支玫瑰花，卖花的老妇人从桶里取出花，交给了五岁的小孙儿。小孙儿想用草绳打一个蝴蝶结，可是手指绕来绕去，却打不起来。
老祖母责骂孩子动作太慢，龙应台安抚了老祖母，然后坐下来等待。
龙应台写道：“我，坐在斜阳浅照的石阶上，愿意等上一辈子的时间，让这个孩子从从容容地把那个蝴蝶结扎好，用他五岁的手指。孩子你慢慢来，慢慢来。”
祖母责骂孩子并不是有意为之，而是出于对客人的尊重；龙应台坐下来慢慢等，是出于对孩子的尊重。
尊重孩子，是大人对孩子最温暖厚重的爱。
慢慢来是孩子成长中必经的过程，如果大人急于求成而采取拔苗助长的方式，不仅违背孩子的成长规律，而且会严重打击孩子的自信心，最终得不偿失。
去尊重、关爱、陪伴和等待小小的孩子们，这样他们才可以勇敢面对大大的世界。
4
当我们渐渐成为大人后，也会有无力、焦虑、挫败、不安、沮丧、失落的时候。
刚刚进入职场时，就算是很简单的事，我们也许会做不好。
第一次谈恋爱时，就算是一句关爱的话，我们也许会表达不到位。
第一次当父母时，就算是遇到了小问题，我们也许会手足无措。
刚刚步入管理层时，面对下属的无端挑衅，我们也许会处理不当。
每当这个时候，我们需要给自己一些时间，让自己一点点地成长。如果身边的家人朋友对我们不是求全责备，而是给予我们足够的成长空间，给予我们爱和陪伴，我们终将成长为更好的自己。
无论是孩子，还是大人，都有自身的成长过程，有时候我们需要慢慢来，不能操之过急。所以，我们不能苛责孩子，我们也不能苛责自己。
对于大大的世界而言，无论是孩子，还是大人，都是“小小的我”。我们面对困难的事情和未知的领域，难免会感到无力与无措。但是，家人朋友的关爱、陪伴和等待，可以让我们顺利地度过那些艰难的时光。
绘本《小小的我》让我们的知道，那些关于爱的陪伴和等待，是治愈大大世界里小小的我们的良药。
长大后的我们最终会发现，一切的一切都在不停地发生改变，只有爱是永恒的。
我女儿现在两岁零两个月，我来说说她读过的书吧。
因为每次给她买绘本之前，我都会去做点功课，看看哪些书适合她。
之前买了宫西达也的《你看起来好像很好吃》，我以为她会不太喜欢看，因为我个人觉得里边的图案有些抽象，但没想到就是那本书开启了她读宫西达也作品的生涯。
每次跟她讲恐龙那些故事的时候，她都很专注地在听，而且还要求一遍又一遍地讲，简直就是个小迷妹。
后来我发现，其实宫西达也的恐龙系列真的适合孩子读，因为里边的故事跌宕曲折，动人心弦，又非常感人，对孩子塑造良好的三观有一定的作用。
她也喜欢《好好玩神奇的生命立体书》这一系列，因为里边除了有一定的故事情节，最让孩子好奇的就是里边的小机关，而且立体的图案非常有3D效果，非常形象。我想没有一个孩子能拒绝那样好玩的立体书了。
我也给她买了其他的书籍，但我不知道为啥，每次跟她讲《我爸爸》《我妈妈》，她总是说不要不要，因为之前她看过里边的“爸爸”“妈妈”一会变成了河马，一会变成了猫头鹰，一会变成了大猩猩，她估计接受不了，哈哈。
她读得比较多的就是《猜猜我有多爱你》《抱抱》《棕色的熊》《好饿的毛毛虫》，其中这本《好饿的毛毛虫》是每晚要抱着睡的，我猜她估计很喜欢毛毛虫如何变蝴蝶的故事吧。
想起件搞笑的事。之前我给她反复读了《抱抱》，结果这小家伙学以致用，天天不是对着我抱抱，就是对着我家的狗狗抱抱，实在是太可爱了。
我还给她买过培养她专注力的书，比如低幼版的《小金鱼逃走了》，进阶版的《袜子藏哪儿了》，这两本书个人觉得比较好，可以培养孩子的专注力。
我平时给她读这两本书的时候，都喜欢跟她说：“现在我们来玩捉迷藏游戏吧”。每次给她看这两本书，她就非常开心。
后来又给她买了一些书。在给她进行亲子阅读的时候，我发现她随着年龄的增长，她从喜欢色彩缤纷的图案到追求有故事情节的绘本。所以我现在给她选书，都会尽量挑选一些情节人物丰富，图案吸引人的。
她最近迷上了《世界上最棒的礼物》，不得不说，这本书真的有太多细节可以玩了。我那时给她读第一遍的时候，是按照故事情节走的，读第二遍的时候，又跟孩子玩捉迷藏猜一猜的游戏，第三遍的时候玩数一数游戏，第四遍的时候玩颜色，识别各种小动物的游戏。
这本书可读性非常强，无论从哪个角度去读，都是非常好玩，不过关键是看大人怎么去引导吧。
我发现她也喜欢玩贴纸书，每次出门我总要备上一本贴纸书，因为她只要一玩起贴纸书，就会安静下来，不会乱跑乱跳，这爱让她玩手机安静下来要有用得多了。
23岁年龄段的孩子，自我意识逐渐萌芽，已经明白书是一种“特殊”的玩具，不在撕书、咬书、把书搬来搬去。这个阶段他们记忆力超强，唐诗、三字经啥的，给啥背啥。开始有了符号、文字概念，喜欢重复的故事了，总是挑那几本固定书目，要爸爸妈妈一遍又一遍地讲读；这是他们的经验还不够多，基于阅读安全感理论，对于熟悉的故事，有着极大的满足感。
适合2-3岁孩子读的图画书书目：
1、《大卫不可以》所有孩子都喜欢的淘气鬼
2、《鳄鱼怕怕牙医》对付孩子不刷牙的绝招
3、《晚安，大猩猩》最热闹的睡前故事
4、《鸭子骑车记》生活需要热情去尝试
5、《我爸爸》《我妈妈》做孩子心中的理想爸妈吧
6、《猜猜我有多爱你》生活需要热情去尝试
7、《彩虹色的花》赠人玫瑰，手有余香
9、《是谁嗯嗯在我头上》都是粑粑惹的祸
10、《小魔怪要上学》让宝宝爱上读书
2-3岁亲子阅读小提示
1.3岁以前，给孩子重复读少量的几本书，比一次提供大量的书好得多。
2.如果是绘本，请让孩子看到图。
3.重复朗读情节发展的书时，关键位置可以停下来，让孩子自己说出来。
4.为了鼓励参与，可以让孩子帮忙翻页。
5.不论已经读过多少次，朗读前请提一下书名、作者名和图画作者。
6.避免读太长的、描述性的句子
作为一个五年亲子阅读的践行者和推广人，作为“小鳄鱼讲故事”的一个故事妈妈，精心为2-3岁的孩子挑选出一些绘本。
2-3岁的孩子，特点是语言学习正处于爆发期，模仿能力已经很强，生活习惯和规矩正处于树立养成期。
一般孩子一岁左右开始说话，到2岁的时候基本已经能够明白大人所有话语中的意思，此时看绘本，家长要引导孩子边看边思考边自己表达，经过一段时间后，孩子的思考和表达能力一定会有大幅度的提升。
适合的绘本类型主要有：趣味类、认知类、情感类、想象力类、习惯养成类，还有一个就是入园前的孩子，需要开始读一些入园必备的绘本了，比如克服分离焦虑、养成良好习惯、幼儿园人际交往等等类型。
图片下附有简要类别说明，全部精心挑选，绝对原创图文：
1.情感类
我和妈妈（亲情）
妈妈，买绿豆（亲情、劳动、自然科学）
猜猜我有多爱你（亲情）
大熊的水上野餐（友情、分享）
大熊的冬天小屋（友情、分享、宽容）
圆圆和点点的家（友情）
我想和你在一起（友情）
一闪一闪的兔子灯（友情、分享）
我的爸爸叫焦尼（亲情）
爷爷一定有办法（亲情、节俭）
外婆变成了老娃娃（亲情）
2.习惯养成类
不睡觉世界冠军（睡觉）
鳄鱼怕怕，牙医怕怕（刷牙）
鳄梨宝宝（吃饭）
臭臭的比尔(洗澡)
菲菲生气了（情绪管理）
生气汤（情绪管理）
3.认知类
好饿的毛毛虫（数学、色彩、食物、自然科学）
162只螳螂（数学、自然科学）
小蓝和小黄（色彩、科学、安全教育）
是谁嗯嗯在我的头上（趣味、科学、便便）
点点点（色彩认知 想象力）
4.克服分离焦虑
魔法亲亲
看不见的线
阿文的小毯子
5.趣味、想象力
不要再笑了，裘裘
快逃快逃，这是危险大便
砸吧爷爷的柿子树
30000个西瓜逃跑了
月亮的味道
云朵面包
1只小猪和100只狼
要是你带老鼠去上学
6.入园必读
我爱幼儿园
小阿力的大学校
幼儿园的一天
我好担心
乱教育不如不教育，乱读书不如不读书。读书是一个大浪淘沙的过程，在孩子的学习敏感期选择优秀的绘本图书，对儿童的语言、情绪、社会性交往、审美和思维发展都有助益。
周兢认为好的绘本具有创意形象内容、创意的哲理情思、创意的艺术表现的“真正具有游戏性”、“能有效激发孩子创意阅读”的书。这就要求家长选择绘本图书时考虑四方面内容，分别是画面风格、文字呈现、主题安排、题材类型入手。因此，2-3周岁儿童喜欢的绘本有7个特点，
1.主角是动物，表情动作语言生动形象，如《鳄鱼怕怕牙医怕怕》。
2.帮助儿童表达情感，如《猜猜我有多爱你》。
3.口语简洁化，如《猜猜我有多爱你》。
4.情节递进有鲜明节奏感，如《鸭子想飞》。
5.贴近日常生活细节，如《是谁嗯嗯在我的头上》。
6.明亮的色块和简单有力的线条，如《鲸鱼》。
7.重复出现的细节，如《爷爷一定有办法》。
另外，选择最简单的方法是选择获得国内外大奖的绘本，口碑佳质量上乘，如美国凯迪克图画书奖、中国丰子恺图画书奖。
